通过宁夏作协主席、文联主席郭文斌老师对《弟子规》详细而又贴近生活的解读，孩子们认真聆听仔细消化，在略显稚嫩的笔记中，能看到他们努力学习主动进步的态度。在课程中懂得的道理，希望能够成为他们人生路上的铺路石，帮助孩子们将路走得稳健踏实。
在小组组建中，辅导员循循善诱，充满亲和力和耐心地引导孩子们进行对话和讨论，“在你最自豪的一件事”“你认为别人眼中的你是什么样”的话题中提升对自我的认知；在“看父母的长处好处苦处”“你理想的家庭氛围是什么样”的思考中，对家庭关系进行反思回顾。辅导员们用平等友好的视角，带领孩子们寻找到内心关于自我认同、修复家庭联结的答案，并及时发现孩子们的困惑，帮助他们找到答案。
在道人善阁上，贴着孩子们对他人的肯定和赞美，通过一个个小小的便签纸，组成了一个大大的心形，每日的赞美成为期待，学会看见与欣赏彼此。
课间互动，深圳监狱的警官设计了妙趣横生又能对电教视频学习内容进行回顾的游戏环节，“价值观拼图”“情景法庭”“慎言你画我猜”“生活任务挑战卡”“非暴力沟通接力”“《弟子规》创意秀”，游戏设计生动用心，贴合孩子们的心理状态，又能寓教于乐，让道理在趣味中入心。
在“连根养根”的环节中，孩子们恭敬地将写有自己父母长辈姓名的卡片安放到感恩树上，感受血脉相连的陪伴，学会敬畏与回馈。
在现场步的环节，孩子们将自己的步伐分解成“提移落触”四个步骤，在“啊我爱你”的口号中提升对现场的感知，学会珍惜当下把握当下的每分每秒。
在一封家书的环节，孩子们让未曾开口的思念与歉意落笔成文，搭建亲子和解的桥梁。
在立志的环节，孩子们在小卡片上写下自己的目标，并写下自己将要为目标落小落细落实的行动，孩子们郑重地在讲台前鸣志，这也与《弟子规》中“信”的篇章牢牢契合。
在手工团辅的环节，孩子们用黏土手工展现自己内心家的模样，并上台大胆表达自己创作时的想法，在创作中释放情感、重塑归属。
参与本次益童善行“阳光”小课堂的民警志愿者和来自深圳市仁爱塾公益基金会的志愿者充分发挥自身优势，用爱心和热情点燃志愿服务火种，用专业素养为孩子们搭建传统文化学习的桥梁。他们有教无类，将孩子们视如己出，给予他们最真挚的关怀和最温馨的鼓励。更是有辅导员放弃陪伴自己的孩子过生日，留在专门学校陪伴孩子们，因为她觉得自己的孩子和这里的孩子都是一样的。结营前，辅导员们深夜执笔为每个孩子写信，以真诚唤醒信心。
结营仪式中，优秀学员获得表彰，也为本阶段学习画上温暖句点。活动不仅是对学员成长的肯定，亦是对所有付出者的致敬。
每个孩子都值得被温柔以待。
每一次引导，都可能改变一生。
汕尾市阳光学校将以此为契机，未来将孵化更多师资力量，让“益童善行”模式惠及更多需要心灵引导的青少年。尚德立身承大义，敏行致用谱新章。通过此次课程活动，学校的迷途少年们，将以优秀传统文化为路标，重新找回正确的人生方向，树立崇高的理想。
鸣谢
衷心感谢深圳监狱：骆志云、由光军警官，深圳市仁爱塾公益基金会：许春芳、桑梦玲、黄莹、袁伟、凌燕清爱心志愿者对本次课程的大力支持！
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